Day#1 I Love Math
Menstimulus Matematika Logis Pada Anak
Judul diatas adalah materi ke-6 di kelas bunda sayang IIP, ketika sekilas membaca tulisan tersebut, yang terbayang langsung kata "MATEMATIKA"nya. Sejujurnya saya ga termasuk ke dalam orang-orang yang menyebut matematika sebagai pelajaran "horor" sih waktu di sekolah dulu. tapiiii..mungkin karena sudah lama ga bersentuhan langsung dengan rumus-rumus matematika, jadilah ada rasa “keder” duluan, maklum..persepsi matematikanya masih sempit banget, padahal ga sesempit matematika=rumus, atau matematika=hitung uang..hehe
Setelah baca judul tantangan ke-6 ini, materi di skip dulu, karena sempet bingung, gimana caranya ngajarin matematika kepada zaga yang baru berusia 2 tahun, harusnya kan kalau bingung langsung baca materi dengan seksama ya, nah ini malah di –skip- :D
Setelah punya me-time, barulah baca dengan sepenuh sadar isi dari bahasan matematika logis pada anak, dan “aha” ternyata matematika itu luassss sekali cakupannya, dari mulai yang paling sederhana sampai yang paling rumit, dan matematika logis sebetulnya sudah bisa kita kenalkan pada anak sedini mungkin, bisa dimulai dari keseharian aktifitas bersama anak, dan ini semua sudah sering saya lakukan bersama zaga, Zaga seringkali ikut nimbrung saat saya berjibaku di dapur, ia tahu mana wortel, mana bayam, bisa membedakan juga dari segi warna, wotel warna orange, bayam warna hijau, untuk penggolongan ini, meskipun ia tidak suka secara sengaja menggolongkan berbagai benda, tapi secara tidak sadar sebetulnya zaga sudah sedikit paham tentang konsep “penggolongan”. Saat menimbang terigu misalnya, ia semangat ikut menakar, zaga paling seneng mindahin terigu pakai sendok dari plastic ke wadah takaran, setelah bilang “Nda, sudah cukup belum?” yaps, hal sederhana itu ternyata bagian dari cara menstimulus matematika logis pada anak.
Kalau sebelumnya semua stimulus terjadi secara spontan alias tidak “ngeuh”, mulai besok mudah-mudahan lebih terkonsep, meski sebetulnya hal-hal spontan lebih seru.
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs
Judul diatas adalah materi ke-6 di kelas bunda sayang IIP, ketika sekilas membaca tulisan tersebut, yang terbayang langsung kata "MATEMATIKA"nya. Sejujurnya saya ga termasuk ke dalam orang-orang yang menyebut matematika sebagai pelajaran "horor" sih waktu di sekolah dulu. tapiiii..mungkin karena sudah lama ga bersentuhan langsung dengan rumus-rumus matematika, jadilah ada rasa “keder” duluan, maklum..persepsi matematikanya masih sempit banget, padahal ga sesempit matematika=rumus, atau matematika=hitung uang..hehe
Setelah baca judul tantangan ke-6 ini, materi di skip dulu, karena sempet bingung, gimana caranya ngajarin matematika kepada zaga yang baru berusia 2 tahun, harusnya kan kalau bingung langsung baca materi dengan seksama ya, nah ini malah di –skip- :D
Setelah punya me-time, barulah baca dengan sepenuh sadar isi dari bahasan matematika logis pada anak, dan “aha” ternyata matematika itu luassss sekali cakupannya, dari mulai yang paling sederhana sampai yang paling rumit, dan matematika logis sebetulnya sudah bisa kita kenalkan pada anak sedini mungkin, bisa dimulai dari keseharian aktifitas bersama anak, dan ini semua sudah sering saya lakukan bersama zaga, Zaga seringkali ikut nimbrung saat saya berjibaku di dapur, ia tahu mana wortel, mana bayam, bisa membedakan juga dari segi warna, wotel warna orange, bayam warna hijau, untuk penggolongan ini, meskipun ia tidak suka secara sengaja menggolongkan berbagai benda, tapi secara tidak sadar sebetulnya zaga sudah sedikit paham tentang konsep “penggolongan”. Saat menimbang terigu misalnya, ia semangat ikut menakar, zaga paling seneng mindahin terigu pakai sendok dari plastic ke wadah takaran, setelah bilang “Nda, sudah cukup belum?” yaps, hal sederhana itu ternyata bagian dari cara menstimulus matematika logis pada anak.
Kalau sebelumnya semua stimulus terjadi secara spontan alias tidak “ngeuh”, mulai besok mudah-mudahan lebih terkonsep, meski sebetulnya hal-hal spontan lebih seru.
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs
Komentar
Posting Komentar